「2023高雄設計節」「由小而大 from micro to macro」於11/1~12/3期間在高雄駁二藝術特區登場！匯集多名設計師與創作者，一起從「觀察」層面，感受些微改變、發掘生活的趣味與現象。本次也特地融合慶典概念，翻轉嚴肅且單調的標準形式，以高雄輕軌等元素來吸引大家一同玩樂設計主題。

在活動開展之前，團隊也特地親訪在地6所小學，並藉由孩子們的想法與創意，延展出本次展區的實驗創作發想。

本次6大展出包含了：「一目了然視覺超市」、「公園裡的奇形怪狀」、「醫學視能好簡單」、「不挑食營養午餐」、「聲音形狀美術課」、「微距種子博物館」。透過不同展區，並針對各種層面探索推出像是探討引響商品包裝吸引力、以遊戲帶領認識大自然元素、醫療主題數位化、結合食育話題的營養午餐等趣味體驗。其中也邀請藝術家鄭乃銓，針對拼貼圖像以6首音樂進行呈現，來放大參觀者們的感官體驗。

參觀完主展區後，還有隨著 KDF WORKSHOPS 設計工作坊開放所誕生的延伸展區，包含了專屬孩子們天馬行空的場所「叮咚 ╳ 由小而大」，以及探索潛藏在生活中微小的、容易被忽略卻扮演重要角色事物的「60個無所不在小物件 隱形的設計」探索區。其他還有像是邀請多達60名設計師舉行的現場講座、創意逛大街等多項亮點，引領人們藉由翻轉傳統的創新視角，與孩子獨有的天真無邪，來感受日常設計力的美好。

一起重新認識、感受台灣的美感教育！本次由教育部聯手台灣設計研究院打造的「美的進化論─2023教育部美感教育計畫聯展」，於10/24～11/23期間在「台灣設計館」03展間展出中！除了與大家分享台灣美感教育的進程與美感養成教育的重要性外，也公開近年教育部攜手多個單位所推行的美感教育成果，以6大關鍵字全面向解析多達21項的計畫項目。  

教育部從108年起開始推行美感教育中長程計畫第二期五年計畫（108~112年），其重點認為人們應從幼兒階段開始培養對美學教育的認知，並透過如跨領域的創新、美感教育的溝通平台整合、強化中央與地方美感教育課程連結系統等方式，來提升美學素養的重要性。而本次展覽就是以本計畫為基礎，將其「支持體系」、「人才培育」、「課程與活動」與「學習環境」等4大系統、一共21項子計畫，藉由展覽的形式生動呈現與分享，並以6大關鍵字「身體」、「生活」、「文化」、「自信」、「體驗」、「關係」，帶領大家從感官開始延伸至以美為出發點的人際關係，感受不同層面、與美融合的教育體驗，並從中了解5年來台灣美感教育計畫的多元性與活潑程度。

而21項美感教育子計畫的成果包含了如：推行全台國中、小教師帶領學生學習「學學台灣文化色彩網站」的「藝起來學學」計畫、結合了產官學界資源並匯集各學校閒置、外界捐贈樂器的「樂器銀行」計畫，以及協助台灣學校合作專業設計團隊執行校園環境美感改造活動的「學美・美學」計畫等等。多項融合精彩內容的項目也帶領台灣在美學教育方面更加進步與成長。展覽最後更邀請大家一起繪製他們心中最美的蘋果形象，並將他們的作品放置於特製的蘋果牆上，展示潛藏在生活當中多元的「美」的存在。